CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10
Với phương châm, các trò chơi phải góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức mới trong tiết học. Tôi căn cứ vào mục tiêu dạy học các số đến 10 để giới thiệu các trò chơi. Với cách sắp xếp này, tuỳ thuộc vào mức độ nặng nhẹ của từng kiến thức mà ta có thể lựa chọn các trò chơi khác nhau trong từng tiết học.
I- CÁC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC:
Các trò chơi nhằm củng cố khái niệm từ 0-10:
1.1. Bịt mắt, lắp nhà:
a- Chuẩn bị:
Vẽ trên bìa một số ngôi nhà (trên đó ghi tập hợp các nhóm đồ vật và số tương ứng) rồi cắt làm đôi và tách 2 nửa ra xa nhau.
Một "que dò" đầu que tô phấn đỏ. Một khắn bịt mắt.
b- Cách tiến hành:
Mỗi tổ cử 2 bạn, bạn A bị mắt còn bạn B thì không. Bạn A có nhiệm vụ dò tìm nhà và lắp nhà, còn bạn B có nhiệm vụ chỉ dẫn cho A dò nhưng không đụng vào A
Hai bạn đứng cách bảng độ 2m. BẠN B đứng tại chỗ, bạn A cầm que dò bước lên theo tiếng vỗ tay của bạn B. Cách thức vỗ tay như thế nào tuye 2 bạn quy định với nhau. Miễn sao A chỉ đúng que dò vào một nửa ngôi nhà nào đấy và sau đó chỉ lại đúng vào nửa còn lại là được.
Trong một khoẳng thời gian hạn định, cạp nào "tìm đúng" và "lắp" đúng nhà thì được thưởng 2 bông hoa. Tổ nào nhiều hoa hơn thì thắng.
1.2. Thay đồ vật bằng số:
a- Chuẩn bị:
Một vài tấm bìa trên đó có vẽ các nhóm đồ vật (ví dụ 7 quả cam, 5 quả táo, 4 xe ôtô)
b- Cách tiến hành:
Giáo viên nên chọn 4 bạn hát hay lên làm ban giám khảo. Trò chơi này được tổ chức thành cuộc thi giữa các tổ.
Đầu tiên giáo viên giơ tấm bìa ghi, chẳng hạn 4 xe ô tô. Các học sinh lập tức dùng bộ đồ dùng học Toán tìm số gài vào bảng. Thời gian gài là 1 hoặc 2 câu hát do ban giám khảo trình bày. Hết thời gian các bạn trong ban giám khảo sẽ đi đếm bảng đúng của từng tổ. Tổ nào nhất sẽ được một bông hoa đỏ. Tổ nhì được một bông hoa xanh. Và tổ xếp thứ 3 được một bông hoa vàng. Sau bốn, năm lần như vậy sẽ tổng kết troa quà cho tổ thắng.
1.3. Đô mi nô:
a- Chuẩn bị:
Một bộ đôminô mỗi bộ gồm 20 quân bằng bìa. Mỗi quân bìa chia làm 2 nửa. Mỗi nửa ghi một nhóm đồ vật (5 ô tô, 5 quả cam). Một nửa ghi một số bất kì ( từ 0 - 10)
b- Cách tiến hành:
Hai đội lên tham gia trò chơi mỗi đội gồm 5 bạn. Giáo viên phát cho mối bạn 2 tâm bìa. Mỗi đội cử một người ra quân trước. Sau hiệu lệnh của giáo viên các nhóm bắt đầu chọn quân để sắp xếp thành hàng ngang nối tiếp nhau, sao cho đuôi của tấm bìa này phải phù hợp với nhóm hoặc số thiách hợp ở đầu tấm bìa kia.
Ví dụ: Nếu tấm bìa đầu tiên có phần đuôi là 3 quả cam thì đội có tấm bìa ghi số 3 nhanh chân gắn tiếp vào. Các đội khác lại nhìn duôi của tấm bìa vừa ghép để điền tiếp. Đội thắng là đội hết bài trước.
1.4. Nhặt thóc giúp cô Tấm
a- Chuẩn bị:
Các tấm bìa hanì hạt thóc trên đó có ghi các nhóm đồ vật với số lượng khác nhau. Gắn các tấm bìa đó lên bảng.
Chuẩn bị 4 chiếc giỏ.
Làm 4 chiếc mũ hình chim để đội lên đầu.
b- Cách tiến hành:
Giới thiệu:
Mụ dì ghẻ bắt cô tấm phải nhặt hết chỗ gạo này mới đi hội. Chúng ta hãy hoá thành các chú chim giúp cô Tâm nhé. Sẽ có: Hai đội sẽ lên tham gia trò chơi. Mỗi đội gồm 2cm. Giáo viên phát cho những người chơi chiếc mũ chim.
Sau hiệu lệnh, các em trong mỗi đội sẽ nhặt những hạt thóc trên đó ghi các đồ vật với số lượng là 3. Bỏ vào giỏ của mình.
Thời gian thi là 5 phút. Sau 5 phút đội nào nhặt được nhiều hạt thóc với số lượng đồ vật tương ứng là nhiều nhất thì đội đấy sẽ thắng.
* Chú ý: Ta có thể á dụng trò chơi này để củng cố khái niệm các số tự nhiên từ 0-10
Các trò chơi củng cố kĩ năng đọc và viết trong phạm vi 10