Chương 3 Em tập gõ bàn phím
Tuần :
Ngày……tháng….năm 2….
Bài 1 Tập gõ cá phím ở hàng cơ sở
( tiết )
A. Mục đích, yêu cầu.
Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.
Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.
Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ bàn phím
B. Phương pháp, phương tiện dạy
1. Phương tiện dạy: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính.
2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành.
C. Hoạt động dạy – học
1. định lớp
Kiểm tra sí số
Nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Nội dung bài mới
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS

I. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Em hãy nêu các hàng phím của khu vực phím chính?



II. Nội dung bài mới.









1. Cách dặt tay trên bàn phím.
Tại hàng cơ sở:
Đặt ngon trỏ của tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A S D.
Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K L ;
2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sơ.
Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như đã hướng dẫn.
Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G
Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H.
Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách.
Chú ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H phải đưa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ứng là F hoặc J.
3. Tập gõ với phần mềm Mario.
a. Cách chọn bài.
B1: Nháy chuột tại mục Lessons.
B2: Nháy chuột tại mục Add Bottom Row
B3: Nháy chuột lên khung tranh số 1
b. Tập gõ
Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
Chú ý: HS gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
c. Kết quả
Sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ
Errrors: Số phím gõ sai.
d. Tiếp tục hoặc kết thúc.
Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp
Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính.
Nhấn phím ESC nếu muốn kết


GV đưa ra câu hỏi và gọi 2 HS lên trả lời.

GV gọi HS nhận xét câu trả lời.
GV nhận xét và cho điểm.

GV: cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới thiệu khu vực chính của bàn phím.

Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái, tay phải... hướng dẫn học sinh phân biệt các ngón của từng bàn tay: ngón út, ngón áp út, ngón giữa,....

? Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
GV so sánh hai cách gõ: 10 ngón và cò.
? Cách gõ nào nhanh hơn
? Cách gõ nào chính xác hơn

GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím cơ sở.
Quy tắc gõ.
Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết,
VD: muốn gõ chữ A, hãy tìm vị trí chữ A trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái gõ (ấn) vào chữ A.


Hướng dẫn HS cách chọn sử dụng phần mềm Mario.
GV cho HS thực hành gõ chữ với phần mềm Mario.
HS đứng lên trả lời câu hỏi.
HS nhận xét câu trả lời của bạn.
HS nghe, quan xát.





HS tập gõ trên bàn phím






HS nghe.







nghe, quan xát.