Hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm
HƯỚNG DẪN VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
( Tài liệu tham khảo)

I. Một số yêu cầu cơ bản của SKKN:
 1. Nội dung
Nội dung có thể đề cập đến những vấn đề về giáo dục, giai đoạn hiện nay có thể tập trung nghiên cứu sâu vào những lĩnh vực như:
- Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, triển khai các mặt hoạt động trong nhà trường.
- Đổi mới hoạt động tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên ở đơn vị.
- Đổi mới thực hiện tổ chức hoạt động các phòng học bộ môn, phòng thiết bị và đồ dùng dạy học, phòng thí nghiệm; xây dựng cơ sở vật chất và tổ chức hoạt động thư viện, cơ sở thực hành, thực tập.
- Đổi mới trong triển khai, bồi dưỡng giáo viên thực hiện giảng dạy theo chương trình và sách giáo khoa mới.
- Đổi mới nội dung, phương pháp tổ chức, cách thức quản lý các hoạt động tập thể  trong và ngoài giờ lên lớp: đổi mới trong tổ chức học 2 buổi/ngày; tổ chức bán trú trong nhà trường; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động đoàn thể.
- Đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn, phương pháp kiểm tra, đánh giá cho điểm học sinh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng với yêu cầu xã hội.
- Đổi mới việc ứng dụng thành tựu khoa học tiên tiến, nhất là ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý và giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả các lĩnh vực hoạt động; kinh nghiệm xây dựng các phần mềm tin học, giáo án điện tử.
- Đổi mới phương pháp sử dụng các đồ dùng dạy học tự làm và thiết bị dạy học hiện đại vào giảng dạy.
2. Bố cục
 a. Phần đặt vấn đề:
- Nêu rõ sự cần thiết tiến hành đề tài hay SK để đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục và đào tạo. Trong phần đặt vấn đề cần trả lời được những câu hỏi cơ bản sau: đề tài sáng kiến KN nhằm giải quyết vấn đề gì?  được xuất phát từ yêu cầu thực tiễn giáo dục nào? Vấn đề được giải quyết có phải là vấn đề cần thiết của đơn vị hay của ngành Giáo dục và Đào tạo hay không?
- Tổng quan những thông tin về vấn đề cần nghiên cứu: thực trạng vấn đề, tình hình nghiên cứu vấn đề trong và ngoài nước.
 - Phạm vi nghiên cứu của đề tài, của sáng kiến. ( về địa điểm, thời gian,đối tượng nghiên cứu….) 
- Phương pháp tiến hành đề tài sáng kiến
- Khẳng định tính mới về khoa học của vấn đề về lý luận và trong điều kiện thực tế của địa phương.
 b. Phần nội dung:
Yêu cầu nêu được ba vấn đề cơ bản:
 - Thực trạng vấn đề mà đề tài tác giả  nghiên cứu, hay đề xuất sáng kiến
 - Giải pháp hay biện pháp để giải quyết vấn đề thực trạng đặt ra
 - Tính khả thi đề tài sáng kiến.
* Lưu ý:
-  Trong nội dung, cần chú thích rõ ràng về nguồn tài liệu tham khảo
- Kết quả nghiên cứu và sáng kiến phải có số liệu thực tiễn tránh tình trạng viết chung chung.
  c. Kết luận:
- Kết luận về vấn đề nghiên cứu hay sáng kiến
- Những kiến nghị đề xuất
II_Dàn ý sáng kiến kinh nghiệm
 
 ( gợi ý tham khảo )
 
A. Phần mở đầu
   I. Lý do chọn đề tài
      1. Có lý luận
      2. Có thực tiễn
   II. Mục đích và phương pháp nghiên cứu
   III. Giới hạn của đề tài
   IV. Kế hoạch thực hiện
 
B. Phần nội dung
   I. Cơ sở lý luận
   II. Cơ sở thực tiễn  
   III. Thực trạng và những mâu thuẫn
   IV. Các biện pháp giải quyết vấn đề
   V. Hiệu quả áp dụng
 
C. Kết luận
   I. Ý nghĩa của đề tài đối với công tác
   II. Khả năng áp dụng
   III. Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển
   IV. Đề xuất, kiến nghị
 
    Tài liệu tham khảo

 
 
 
 
 
 
PHÒNG GD & ĐT  PHÚ BÌNH
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam
             ®éc lËp – tù do – h¹nh phóc
           

PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
       Tên đề tài: