Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giáo án lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Thị Định
Ngày gửi: 18h:43' 07-10-2010
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Hồ Thị Định
Ngày gửi: 18h:43' 07-10-2010
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Ngày:…..Tháng….Năm 200
Tuần: 1
Tiết: 1+2
Phần 1: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục đích – yêu cầu:
a. Kiến thức:
Giúp HS:
- Ôn lại những kiến thức cơ bản đã học trong quyển 2:
+ Máy tính là công cụ xử lý thông tin. Máy tính xử lý thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.
+ MT có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
+ Chương trình và các kết quả làm việc với MT được lưu trên các thiết bị lưu trữ.
+ Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trữ trên đĩa cứng.
+ Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
b. Kĩ năng:
+ Biết được MT là công cụ xử lý thông tin
+ Biết được MT có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
+ Biết được các thông tin và chương trình được lưu trữ trên đĩa cứng.
+ Biết được các thiết bị lưu trữ thông tin thông dụng: đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
c) Thái độ:
+ Truyền cho Hs lòng yêu thích khi làm việc với MT, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
+Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi thực hành MT, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường.
II. Tài liệu và phương tiện:
+ Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, MT, Bài tập thực hành.
+ HS: SGK, vở, bút
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:
- GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
I. Kiểm tra bài cũ (2’)
- Gọi 1 Hs kể tên các bộ phận chính của MT
- Gọi 1 HS kể tên các dạng thông tin cơ bản
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
- Hs trả lời
- Hs trả lời
II. Bài mới (3’)
A. Giới thiệu bài:
ở lớp 4 các em đã được biết MT là công cụ xử lí thông tin. Hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại những kiến thức đã được học qua bài học hôm nay:
- Hs lắng nghe
Bài 1: Những gì em đã biết
- HS ghi bài
Bài 1: Những gì em đã biết
B. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: (15’)
Ôn lại những kiến thức đã học
+ Máy tính xử lý thông tin vào và hiển thị kết quả là thông tin ra ở đâu?
- HS trả lời
- Màn hình
+ Máy tính có khả năng tự viết ra các chương trình được ko?
- HS trả lời
- Không. MT chỉ thực hiện tự động được các chương trình do con người viết ra
+ Chương trình và kết quả làm việc với MT được lưu trên các thiết bị nào?
- HS trả lời
- Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ USB
+ Các chương trình và thông tin quan
Tuần: 1
Tiết: 1+2
Phần 1: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục đích – yêu cầu:
a. Kiến thức:
Giúp HS:
- Ôn lại những kiến thức cơ bản đã học trong quyển 2:
+ Máy tính là công cụ xử lý thông tin. Máy tính xử lý thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.
+ MT có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
+ Chương trình và các kết quả làm việc với MT được lưu trên các thiết bị lưu trữ.
+ Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trữ trên đĩa cứng.
+ Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
b. Kĩ năng:
+ Biết được MT là công cụ xử lý thông tin
+ Biết được MT có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
+ Biết được các thông tin và chương trình được lưu trữ trên đĩa cứng.
+ Biết được các thiết bị lưu trữ thông tin thông dụng: đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
c) Thái độ:
+ Truyền cho Hs lòng yêu thích khi làm việc với MT, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
+Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi thực hành MT, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường.
II. Tài liệu và phương tiện:
+ Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, MT, Bài tập thực hành.
+ HS: SGK, vở, bút
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:
- GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
I. Kiểm tra bài cũ (2’)
- Gọi 1 Hs kể tên các bộ phận chính của MT
- Gọi 1 HS kể tên các dạng thông tin cơ bản
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
- Hs trả lời
- Hs trả lời
II. Bài mới (3’)
A. Giới thiệu bài:
ở lớp 4 các em đã được biết MT là công cụ xử lí thông tin. Hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại những kiến thức đã được học qua bài học hôm nay:
- Hs lắng nghe
Bài 1: Những gì em đã biết
- HS ghi bài
Bài 1: Những gì em đã biết
B. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: (15’)
Ôn lại những kiến thức đã học
+ Máy tính xử lý thông tin vào và hiển thị kết quả là thông tin ra ở đâu?
- HS trả lời
- Màn hình
+ Máy tính có khả năng tự viết ra các chương trình được ko?
- HS trả lời
- Không. MT chỉ thực hiện tự động được các chương trình do con người viết ra
+ Chương trình và kết quả làm việc với MT được lưu trên các thiết bị nào?
- HS trả lời
- Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ USB
+ Các chương trình và thông tin quan
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất